مركز تعلّم اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه
الاضطراب لدى الأطفال
قد يؤثر الاضطراب لدى الأطفال في التعلم والروتين والتعليمات وتنظيم النشاط والصداقات والأداء العاطفي أو السلوكي، لكن لكل طفل نقاط قوة واحتياجات خاصة.
فهم الموضوع
الاضطراب في الطفولة
قد يلاحظ المعلمون أنماطًا خلال متطلبات الصف المنظمة، بينما يرى مقدمو الرعاية تحديات في الروتين والواجبات والانتقالات والتعليمات متعددة الخطوات. وتساعد الملاحظات من بيئات متعددة المختصين على فهم الصورة كاملة.
- الانتباه والمتابعة
- النشاط والانتظار
- روتين المنزل والتعليمات
- علاقات الأقران
- العمل الدراسي والانتقالات
- الأثر العاطفي أو السلوكي
السياق اليومي
المدرسة والمنزل
قد تساعد التعليمات الواضحة والروتين المتوقع والتغذية الراجعة الفورية والتعزيز الإيجابي وفرص الحركة ودعم التنظيم. وتعتمد تكييفات المدرسة وخدماتها على احتياجات الطفل والأنظمة المحلية.
التقييم والدعم
دور مقدم الرعاية والمختص
ينبغي أن يكون التقييم شاملًا ومراعيًا للنمو. ويمكن لمقدمي الرعاية والمعلمين والمختصين التعاون في الدعم السلوكي والتخطيط المدرسي والعلاج والمتابعة، مع حماية الطفل من الخجل والوصمة.
واصل التعلّم
مواضيع مرتبطة بالاضطراب
الأعراض
افهم تشتت الانتباه وفرط الحركة والاندفاعية واستمرارها وأثرها الوظيفي.
استكشف الموضوعالوظائف التنفيذية
استكشف التخطيط والذاكرة العاملة وكبح الاستجابة والوقت وإتمام المهام.
استكشف الموضوعالتشخيص والتقييم
تعرّف إلى تقييم المختصين المؤهلين للاضطراب والمشكلات المتداخلة معه.
استكشف الموضوعالعلاج والتدبير
راجع الفئات الرئيسية للدعم الفردي المستند إلى الأدلة.
استكشف الموضوعمراجع موثوقة
مصادر التثقيف الطبي
- المعهد الوطني للصحة النفسية — اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (بالإنجليزية)
- المعهد الوطني للصحة النفسية — اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه: ما تحتاج معرفته (بالإنجليزية)
- مراكز مكافحة الأمراض والوقاية منها — علاج الاضطراب (بالإنجليزية)
- مراكز مكافحة الأمراض والوقاية منها — الاضطراب داخل الصف الدراسي (بالإنجليزية)
المبيعات المهنية والمؤسسية
استفسارات الطلب
يتوفر نيوروليفا حصرياً للجهات الحكومية المؤهلة ومراكز الرعاية الصحية المتخصصة والمراكز المرخصة أصولاً.